Atividade 2.9 Prática Pedagógica

A 1ª  etapa foi a realização do projeto em dupla da atividade 2.7.
Atividade 2.9 Prática Pedagógica - a realização.
Questões que nortearam o trabalho com os alunos.

• Como os alunos se envolveram?

           Primeiramente, eles se mostram apenas curiosos em conhecer o trabalho que é proposto pelo professor, depois que passa a ansiedade percebe-se que alguns se interessam mais e outros aos poucos vão interagindo e conhecendo o projeto.

• Os alunos conseguiram compreender o foco e a proposta da atividade?

          Após a explicação do professor sobre o trabalho, os alunos conseguiram entender  a proposta e o foco do trabalho; mas é preciso ainda algumas aulas para isto acontecer com muita clareza.

• O que conseguiram fazer e perceber.

         O professor procura ser bem didático, para que o grupo não fique com dúvidas, mas se isso ocorrer no decorrer do processo elas poderão ser sanadas.  

• Que coisas chegaram a descobrir e a fazer que não estavam previstas?

          Uma das coisas que não estavam previstas, e que eles fizeram foi descobrir que o tempo deles fora da escola, também poderia ser útil para se aprofundarem mais no assunto.

• Disputaram o uso da máquina ou colaboraram para o andamento de trabalho?

         A máquina "computador", foi bastante disputada, pois tinham poucas disponíveis, para a quantidade de alunos.

• As duplas colaboraram umas com as outras? De que forma? Ensinaram, tiraram dúvidas ou fizeram perguntas entre elas?

           Houve muita  troca de informação, um grupo ajudou o outro.

• Como foi a condução da atividade pelo professor? Foi muito diretiva ou permitiu que a condução e o ritmo da ação fossem  dados pelos alunos?

          O professor é sempre o mediador, não foi diferente nesse processo do projeto, os alunos conduziram o trabalho muito bem, não perderam o ritmo na execução do mesmo.

• Os equipamentos funcionaram a contento?

       Problemas sempre tem quando se trata de equipamentos, principalmente os que estão na escola, mas sempre tem alguém que entende mais e ajuda a solucionar.